| 为了充分发挥自然教育的育人价值，深入推进专业课程综合化改革，上海东沪职业技术学院结合春天的季节特点，正在开展以“春天在哪里”为主题自然教育主题活动月。本次活动以3月12日植树节为契机拉开帷幕，持续至5月上旬。
本次自然教育主题月的设计与实施围绕学生自然素养、审美素养和教育技能等方面的提升，旨在引导学生倾听春天的声音，发现春天的旋律，描绘春天的色彩，构建春天的梦想；整合在地化的自然资源，突出课程与活动的综合性、实践性与知识性，提高学生教育设计与组织实施的能力，发展与自然共情共生的现代文明素养。
本次自然教育主题设计遵循认知经验和教师保教工作能力需求，落实《学习与发展指南》、《教育指导纲要》与《教育专业标准》的目标要求，着力探索领域教育关键经验与教学组织方式和支持策略。
此次自然教育主题月分为四个阶段，分别是调研论证阶段、课程对接阶段、项目化推进阶段、研讨与深化阶段。在课程对接阶段，活动与五大领域教育活动设计与实施、教师美术技能、环境创设等课程内容和关键经验像对接，并在项目化推进阶段，以模块化、综合化的实训项目，围绕教师职业核心能力培养和自然教育素养两方面能力，通过课程教学与实践活动的融合交替，充分发挥自然资源的育人价值和课程综合化的创新价值并轨。
在接下来的研讨和深化阶段，我们计划依托教育专业的合作平台，开展一次中韩双方围绕“生态”与“自然”的教育研讨会，与校企合作开展一次自然教育“同课异构”主题活动，围绕主题课程活动案例分享与反思开展一次综合主题教研活动，举办一次师生主题作品展。
本次自然教育主题活动月的开展，既是对学院自然教育课程体系创新性开发的深化，也是对课程综合化改革的一次探索和实践，希望能够进一步促进上海东沪职业技术学院高质量发展。 |
